１００字とは、もともとは、その名の通り、紙に１００個の漢字や英単語を書いて提出する宿題です。

塾長の中学校時代の恩師から宿題としてするように習慣付けられていたものから由来しています。

優喜塾では、創立以来、この「１００字」を宿題として出しております。

内容は、漢字や英単語に限りませんので、自分が必要と思う内容の宿題をする事が求められます。
宿題におきましても、自律的に行動することを促すようにしています。
「１００字」の内容が偏った内容ばかりになっている時は、講師は内容の修正を提案します。また「１００字」を忘れたり、完成度が低い場合は、居残り学習を課すこともあります。

以上のように、「１００字」は、家庭においても、自律的な学習を習慣づけるための、「教えない指導法」の一環になっています。

最初は「１００字」をどのようにしたらいいか迷う子供達も、すぐに「１００字」のとりこになります。強制されたものではなく、自律的な学習ほど喜びに満ちたものはないのです。